爱看动漫的人到底是成熟还是幼稚呢?

2020-05-08 12:51栏目:动漫动画
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我觉得在掌握好限度的同时,具备一定的鉴赏能力的话,动画和漫画作品是能够帮助人增长阅历的。

问:为什么说只有有经历的人才能读明白鲁迅先生? 小时候语文课本里不乏鲁迅先生的文章,老师也是作为大课去讲解,但总不太明白其中的妙处,而今人到中年,反倒自己理解了、里面的诸多人物、句子都非常喜欢…

js金沙.com,很多有深度的动画,能够影响到人的世界观和价值观。例如1999年开播的《无限的未知》。

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动画讲述的是400名学生因为卷入阴谋,被困在了一搜宇宙飞船之中,开始了前途未卜的太空漂流。求助无门,背后还有追兵,孩子们的处境十分危急。

书是要靠经验能读懂的。先生写作为诊治文化与国民性,不具这种层面的关注和情思就读不懂鲁迅,甚至认为不亲民,好挑毛病打笔墨官司。给戳痛后讳疾忌医反感诋毁的事曾经发生如今也在发生着。去年有人发帖嘲笑鲁迅课本上散文“一棵是枣树,另一棵也是枣树”,很不屑。我告诉他读文学作品不要拿日常话来读,联系写作背景其文学表述是一个这样,另一个也如此。鲁迅的思想深邃,能穿过表象看清本质。读不懂问题在读者,你嘲笑的是自己的愚钝。

为了生存,他们选出了领导者,并根据个人的专长担任起了不同的职务,孩子们构建起了一个微型的社会。但是随着漂流的时间加长,资源的短缺和绝望的气氛弥漫了整个飞船。统治者的无能、特权的泛滥、不公平的分配、暴力机构的缺失,人与人之间的关系变得更加脆弱。相互伤害,相互欺骗,相互利用,人类的本质也在绝境之中暴露无遗。

谢谢邀请。答:我们不能笼统的说“只有有经历的人,才能读明白鲁迅先生"。而是应该这样讲”只有潜心了解中国近代史的人,才能读明白鲁迅先生”。这是因为在鲁迅先生生长的年代,正是中国半封建半殖民地将要结束,一个新中国将要诞生的前夜,也就是人们常说的"黎明前的黑暗",在那样的社会和生活环境中,各种思想、各个阶层的人士正象历史的舞台一样,上演着各自不同的“众生相“,经过这样阶段的人叫有经历的人,才能读懂鲁迅先生。历史发展到了21世纪的今天,试问有过这种经历的还能有几人?在这样的情况下,能读懂鲁迅先生内心世界和文章的又有几人?更何况现在大多数的人,只知道享受现在的社会发展成果,有谁去回忆和牢记过去人们所遭受过的苦难呢?。所以说,只有现在的人认真学习中国的近代史,用社会主义、共产主义世界观、人生观、价值观来统一国人的思想,充分认识历史,了解历史,以史为鉴,而不是一味追求享乐忘记历史,忘记历史就是背叛。这,就是学习和研究鲁迅思想的现实意义和深远的历史意义。

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(本文图片来自网络,特向美图作者表示感谢。)

形形色色的人物代表着不同的阶级、不同的社会属性,动画探讨了极权与民主,秩序与信仰对于人类社会的影响。同时也通过角色们的思想变化,重新诠释了成长二字。

谢邀!头条同样的问题,不同人提问,大致差不多,已回答过,现复制过来,以表对提问者的回答。

这种世界观宏大、剧情严谨、内容有深度的动画,不看才是一大损失。也正是受到这部动画的影响,我专门去看了威廉·戈尔丁的《蝇王》,对于社会的本质又有了更深的思考。

显而易见,长大后读鲁迅,当然是对鲁迅,对鲁迅作品有更深刻的认识,小时候,学生时代,因为年轻,认识不深刻,思想不深刻、不成熟,这个无可厚非,任何人都是有一个过程,认识更是有一个渐进的过程,小时候只是记性好,能在老师讲解、要求下背下来,长大后,是因为自己思想逐步趋于成熟,随着年龄的增长,知识、学识的增强,随着人生经历、阅历的增加,丰富了自己的人生,也丰富了自己的见解,一个作家同样如此,其作品也是有一个逐步累积的过程,思想更是如此,不可能一开始就成熟、深刻。

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长大后,随着自己的阅读深入,可以脱离老师的讲解去独立阅读、理解,特别是毕业店走入社会工作,有丰富的社会知识、阅历,可以独立进行研究了,还有自己去旅行,到过鲁迅笔下的景点、地点,甚至专门考察过他的旧居等,对作家的了解深入了,才能更好的、深入了解、理解其作品,二者相辅相成。

其实动画像是一扇大门,为了能真正看懂动画,我会去主动了解更多的知识,这也是提升阅历的一种途径。比如为了看懂《春物》大老师的思想,我去读了叔本华的基本著作;为了体会《来自新世界》中反乌托邦的本质,我去读了《1984》;为了看懂《新世纪福音战士》,我还专门研究过《圣经》的内容。这些不仅是阅历的提升,也是饭桌上吹逼的资本啊。

最后,谢谢学生时代语文课上老师讲解鲁迅的文章,让自己充满美好的回忆。

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因为鲁迅先生的作品反映的正是社会现实与人性本身。

即使单纯作为娱乐,动画也会带给来一些收获。一个人的一生只有一次,而通过动画的载体可能会帮助你体验不同的人生。《摇曳露营》,能让你足不出户就体验到冬季富士山的美景;《昭和元路落语心中》会带你了解落语大师的一生;《白箱》能让你了解日本动画的职场;《RELIFE》甚至能让你亲眼看看重返17岁之后的生活。

小学的时候老师们推荐名著阅读,朝花夕拾,呐喊。

动画能给人带来什么,关键还是要看个人的态度,至少我从其中受益很多。很多人觉得动漫没用,只是没有找对合适的方向罢了。

当时不知道什么,只是老师说的好,就一定不会出错。就读了。

小时候读鲁迅先生的作品,真的只有白话文的感觉。

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